▲張永光教授
張教授獨(dú)特的商業(yè)思維和突破性思路,從儒、法、道等傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理的結(jié)合點(diǎn)入手,通過(guò)分析個(gè)體、群體和組織行為,以心理學(xué)為支點(diǎn),運(yùn)用百家思想與孫子兵法,深入發(fā)掘傳統(tǒng)郭學(xué)忠蘊(yùn)含的現(xiàn)代管理的思想和方略,不斷提升適應(yīng)時(shí)代變遷和駕馭復(fù)雜環(huán)境的能力,從周易國(guó)學(xué)的角度為我們解讀企業(yè)的五種常規(guī)模型,企業(yè)發(fā)展的四個(gè)周期:人生的五個(gè)階段,企業(yè)用人的基本原則。
博學(xué)多才的張教授還教同學(xué)們學(xué)習(xí)黃帝內(nèi)經(jīng)的養(yǎng)生之道。解讀儒家、道家、兵家、法家和禪宗的核心思想,分析易經(jīng)風(fēng)水的千變?nèi)f化。同學(xué)們?cè)谳p松活躍的課堂氛圍中打開思路、啟迪心靈。
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